الفهرس العلاقة بین الترجمة والنقل الثقافی في إيران؛ عصر ناصر الدين شاه القاجاري نموذجاً محمدامیر احمدزاده؛ 1 ظهور المؤسسات الصلاحية التابعة للأيوبيين (المدارس والخانقاهات) في بلاد الشام ومصر علیرضا أشتري تفرشي و فاطمه أحمدوند؛ 27 الصورة و المعنی؛ دور المعماري المسلم في تشييد العمارة سمية أميدواري؛ 53 صورة الآخر الأجنبي والعربي في شعر فاضل العزّاوي توفيق رضاپور محيسني، رسول بلاوي، و عواد کاظم لفتة الغزي؛ 71 جماليّـات الصُّورة الدلاليّـة في نهج البلاغة؛ دراسة أسلوبيّة في الخطبة الرابعة مالک العبدي؛ 89 موتيف الوطن فيشعر حازم رشک التميمي؛ ديوان الأحرف المشبهة بالمطر نموذجا مريم غلامي، رقيه رستم بورملکي، انسيه خزعلي، و عواد کاظم لفتة الغزي؛ 113 مظاهر تهمیش هویّة البطل وأسالیبها السّاخرة في قصّة الاستغاثة القصیرة لزکریّا تامر بهنام فارسي، علي بیانلو، و علي نوبهار؛ 137 ملامح السخریة في روایة المتشائل لإمیل حبیبي امیر فرهنگ‌نیا و علي پورحمدانیان؛ 163 الموازنة بین نهج البلاغة والصحیفة السجادیة علی أساس الأسلوبیة الإحصائیة وفقا لنظريتی بوزيمان وجونسون (الرسالة 74 والدعاء 38 نموذجاً) عيسی متقي‌زاده، علي حاجي‌خاني، و سمية مديري؛ 193 دراسة مفهوم الآية «وَأَخْرَجَتِ الْأَرْضُ أَثْقَالَهَا» وفقاً لنهج الأنثروبولوجيا الثقافية زهرا محققیان؛ 219 البنیة الإیقاعیة والدلالیة في شعر المقاومة؛ بسیسو والفیتوري نموذجاً وحید میرزائی و نرگس انصاری؛ 247 استقصاء الممتنع وفلسفة الامتناع في خطب نهج‌البلاغة علی نجفی ایوکی و مرضیه سادات کدخدایی؛ 275
)