%0 Journal Article %T المنهجية المعرفية للقرآن الکريم %J آفاق الحضارة الاسلامية %I أکاديمية العلوم الإنسانية و الدراسات الثقافية %Z 1562-6822 %A العلي, غلي %D 2010 %\ 04/01/2010 %V 13 %N 1 %P 3-24 %! المنهجية المعرفية للقرآن الکريم %K الاسس المنهجیة والمعرفیة -الخطاب القرانی -المفاهیم المعرفیة- منظومة التشریع - نظام المفاهیم %R %X تسعي الکثير من الشعوب لتکوين حضارة سواء مارستها او بعدما اصبحت احد انعکاساتها . لغرض تقديم اطروحتها للمعرفة الانسانية والاجتماعية عبرتکوينها لأسس منهجية ومعرفية علمية تتفاعل مع الواقع الذي عاشته لصياغة مستقبلها والتعمق بماضيها فتکون لها السيادة والنفوذ ثقافيا واجتماعيا وانسانيا عند قرائتنا للدستور الأسمى والمسار الأمثل الذي جسده القران الکريم ککتاب خالد وخاتم ومنهج متکامل للمعرفة نظريا وعمليا يجعلنا نسبر اغواره عبر تحليل ما اختزله من جذور لغوية بلغت 1800 جذر عکست عمق محتواها التطبيقات التي شکلت محتواه والذي يعکس اسسه المعرفية والمنهجية لبناء العقل وآليات التفکير البشري نحو التکامل الانساني لبناء الحضارة . من خلال المفردة القرانية التي کونتها اللغة ؛ هذه اللغة التي اختزلت المعرفة وترکيباتها التي تفاعلت مع الحياة فاثرت في صياغة المتعاطي معها فکانت منهجا معرفيا دلالة ومعنا واستعمالا وافقا و تشخص لنا نظرية متکاملة في العلم والمعرفة والمنهج تقلب عبر 102 مفردة تقلبت من خلال 1100 آية قرانية تغطي مساحة 20%من النص القراني.تعطينا الاسس المنهجية والمعرفية للنص القراني التي يؤسس من خلالها البناء الحضاري للعلوم سيما العلوم الانسانية والاجتماعية التي هي الاساس للعلوم الطبيعية والعلوم الاخرى لتکوين عقل بشري يملک المعرفة والمنهج الذي يؤسس للانسان وحضارة الانسانية ، فکانت هذة الاطروحة التي نقدمها کنظرية للاسس المنهجية والمعرفية. %U https://afagh.ihcs.ac.ir/article_276_afb630816a942a0acee480c5a4544f2e.pdf